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Une nouvelle édition actualisée du manuel d'histoire-géographie 1 re . En GÉOGRAPHIE, un manuel entièrement actualisé. - De nouvelles études de cas et de nouveaux dossiers ; - De nouveaux documents récents, ainsi que des cartes et infographies mises à jour à partir des dernières données disponibles ; - De nouvelles activités : "Réactiver ses connaissances" pour remobiliser les notions vues au collège et en Seconde ; "La fabrique des cartes" pour s'interroger sur le travail cartographique ; "Mobiliser le cours et la notion-clé" pour mémoriser activement ; "Je crée mes outils de révision" pour travailler en autonomie avec efficacité ; "Des cartes pour débattre" en fin de thème, avec des cartes sources et l'éclairage d'une vidéaste géographe ; "Le thème 4 autrement avec le World Café" pour aborder toutes les problématiques de ce thème conclusif dans le cadre d'un travail collaboratif original ; - Les notions-clés du programme définies, illustrées et expliquées ; - Des méthodes progressives pour travailler les exercices d'analyse de documents, de croquis et de question problématisée, en lien avec les capacités du programme ; - Des schémas de synthèse à toutes les échelles ; - 5 activités prêtes à l'emploi pour travailler l'oral en cours d'année ; + De nombreuses vidéos : des vidéos de localisation avec la chaîne Mondegeographie ; des vidéos pour mieux comprendre les notions-clés, réalisées par deux enseignants ; des vidéos pour prendre de la hauteur sur les problématiques majeures avec la vidéaste géographe Marie Dougnac (chaîne Archipel). En HISTOIRE, un manuel enrichi : - 10 activités étape par étape pour travailler l'oral en histoire et géographie ; - 7 nouveaux dossiers documentaires pour renouveler ses cours ; - 11 vidéos pour aider les élèves à se réapproprier le cours et les documents essentiels. Et toujours : - une double page Repères sur les espaces et dates clés à travers des cartes et frises ; - des cours clairs aux documents pertinents et exploitables par les élèves, permettant à l'enseignant de construire son parcours pédagogique ; - des dossiers traitant tous les points de passage et d'ouverture du programme ; - des pages de révision claires avec des exercices autocorrectifs ; - des méthodes pour préparer efficacement les épreuves communes de contrôle continu et travailler les capacités du programme. L'entraînement est privilégié : des documents systématiquement questionnés, des pages méthodes utilisables en autonomie ou en classe, des travaux diversifiés.

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