Couverture / Jaquette

Dieses Buch bietet Praxisanleiterinnen und Praxisanleitern konkrete Lösungsansätze zu wichtigen psychologischen Themen bei der Arbeit mit Auszubildenden im Pflege- und Gesundheitsbereich.Ziel des Buches ist es, handlungsorientiertes Wissen für eine erfolgreiche und effektive Ausbildung bereitzustellen.Bei relevanten Themen wie Führung und Persönlichkeit, Strategien, Ziele und Umsetzung bei der Anleitung, geht der Autor auch auf Probleme und Konflikte ein und zeigt konkrete Lösungsansätze.Im letzten Kapitel wird gezeigt, wie Praxisanleiter und Führungskräfte Stress minimieren, ihr Selbstwertgefühl steigern und effektiv mit Kritik umgehen können. Abschließend gibt es Tipps zur Erholung und zum optimalen Nutzen von Urlaubsphasen.

Note biographique

Studium der Philosophie und Psychologie an der Universität Leipzig sowie Gasthörer an der Handelshochschule Leipzig im Studiengang BWL des Tourismus. Langjährige Lehrtätigkeiten an mehreren Hochschulen mit den Schwerpunktbereichen Tourismusmanagement und Tourismuspsychologie. Darüber hinaus erfolgen seit über 15 Jahre Lehrtätigkeiten zur Aus- und Weiterbildung von Praxisanleitern und Pflegedienstleitern an der Heimerer-Akademie Leipzig. Neben zahlreichen wissenschaftlichen Fachbeiträgen sind bisher folgende Bücher erschienen: - Tourismusbetriebslehre (Fachbuch), Kiehl-Verlag 2012 - Lehrbuch Tourismuspsychologie, Springer-Verlag 2016 - Fernweh und Reiselust (Sachbuch mit Pauline Wetzel), Springer-Verlag 2018 - Psychologisches Tourismusmarketing - Thesen (Essential), Springer-Verlag 2019 - Tourismus neu denken (Fachbuch), UVK-Verlag 2020 - Psychologie des Urlaubsglücks (Essentials), Springer-Verlag 2023 - Basiswissen und Anwendungsbeispiele zum Psychologischen Tourismusmarketing (Essentials), Springer-Verlag 2024 Der gegenwärtige Tätigkeitsschwerpunkt bezieht sich auf die Durchführung von Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen sowie der Entwicklung psychologisch orientierter Tourismuskonzepte.

Table des matières

Psychologie der Führung von Auszubildenden.- Probleme in der Ausbildung frühzeitig erkennen und beheben.- Die Leistungen von Auszubildenden einschätzen und bewerten.- Auszubildende in Prüfungssituationen unterstützen.- Zufriedener Arbeiten und Leben - Handlungsempfehlungen für Praxisanleiter und Führungskräfte.

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