Bienen an der Hochschule

Frank , Bertagnolli-Simon , Bludau-Amy , Treick-Lucas , Hadamek-Tayla , Herrmann-Lea , Fetzer


allemand | 19-04-2022 | 52 pages

9783662649336

Livre de poche


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Couverture / Jaquette

In diesem Open-Access-Buch werden verschiedene Erfahrungen vorgestellt, die im Bienenprojekt ¿BEEsy Mission¿ der Hochschule Pforzheim gesammelt wurden. Zukünftigen Projektverantwortlichen wird eine Hilfestellung bei der institutionellen Etablierung und Haltung von Bienen gegeben.

Das Buch befasst sich unter anderem mit den Fragestellungen und Herausforderungen, die im Projektkonzept berücksichtigt werden sollten. Es wird erläutert, wie mittels der Durchführung eines derartigen Nachhaltigkeitsprojektes die Interdisziplinarität und das praktische Lernen gefördert werden können.

Note biographique

Prof. Dr. Frank Bertagnolli ist Professor für Lean Production an der Hochschule Pforzheim. Er ist Initiator des Projektes BEEsy Mission.
Simon Bludau studiert im Bachelor "Marktforschung und Konsumentenpsychologie", Lea Fetzer studiert im Master "Marketing Intelligence", Lucas Hadamek und Amy Treick studierten den Master "Lifecycle and Sustainability" und Tayla Herrmann studiert im Bachelor "Ressourceneffizienz-Management". Alle waren Teilnehmer:innen des Projektes BEEsy Mission II.

Fonctionnalité

Dieses Buch ist Open Access, das heißt, Sie haben freien und unlimitierten Zugang

Studentisches Projekt zum Themenfeld der Nachhaltigkeit

Table des matières

BEEsy Mission - das Bienenprojekt der Hochschule Pforzheim.- Bienen im Kontext der Nachhaltigkeit.- Rahmenbedingungen, Voraussetzungen und Durchführung.- Durchführung als Lehrveranstaltung.

Détails

Code EAN :9783662649336
Auteur(trice): 
Editeur :Springer Berlin Heidelberg-Springer Berlin Heidelberg-Springer Berlin
Date de publication :  19-04-2022
Format :Livre de poche
Langue(s) : allemand
Hauteur :210 mm
Largeur :148 mm
Epaisseur :4 mm
Poids :82 gr
Stock :Impression à la demande (POD)
Nombre de pages :52
Mots clés :  Forschendes Lernen; Honigbienen; Interdisziplinäres Projekt; Nachhaltigkeit; Nachhaltigkeitsprojekt; Open Access; Praktisches Lernen