Couverture / Jaquette

Este volumen parte del extraordinario conocimiento generado en los últimos años para facilitar y mejorar la enseñanza de la gramática tanto a estudiantes nativos como a no nativos, y se alinea, en concreto, con el desarrollo de la Gramática Orientada a las Competencias (GROC) y con la aplicación de principios de la lingüística cognitiva en el ámbito del Español como Lengua Extranjera (ELE). El estudio se acota a las relaciones que se producen en las estructuras ditransitivas, especialmente con verbos de transferencia y trayectoria. La exploración de dichas relaciones deriva en la elaboración de materiales y herramientas para que el análisis del lenguaje resulte de utilidad, con el propósito de dotar a los estudiantes de un conocimiento gramatical significativo y operativo.

Note biographique

Francisco Jiménez Calderón es profesor e investigador en el área de Lengua Española de la Universidad de Extremadura. Su principal área de investigación es la enseñanza y aprendizaje del léxico en el ámbito del Españolcomo Lengua Extranjera.

Table des matières

Lista de contribuyentes ............................................................................................ 9
LISTA DE ABREVIATURAS ............................................................................... 11
Juan Romero Morales
Introducción: la gramática de las construcciones ditransitivas ....................... 13
Estela Calero Hernández y Juan Romero Morales
No todos los lugares son circunstanciales: verbos locativos y de
transferencia ............................................................................................................. 37
David Esteban Gibello y Juan Romero Morales
Caracterización del complemento directo ........................................................... 71
David Carmona Centeno
Derribar fronteras sintácticas: cómo enseñar la alternancia causativa de
caer, quedar y entrar en el oeste peninsular ......................................................... 87
Anna Rufat
Los verbos de transferencia desde la gramática cognitiva y las
restricciones basadas en la concordancia de rasgos léxicos ............................ 113
Francisco Jiménez Calderón y María Sanz Navarro
El trabajo con ditransitivas en ELE: un estudio del verbo llevar .................... 157

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