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Les cours d'histoire de l'art dispense's dans les dernie'res classes des e'coles Steiner-Waldorf e'veillent l'inte're^t et la compre'hension de l'objet artistique et permettent aux e'le'ves d'initier une relation personnelle avec lui. Les diffe'rentes formes d'expression, poe'sie, arts plastiques, musique et architecture, sont travaille'es dans une approche transdisciplinaire. Les e'le'ves de'veloppent ainsi une perception diffe'rencie'e en observant les oeuvres et enrichissent leur capacite' d'empathie pour les effets de la cre'ation artistique. Ils comprennent les lois esthe'tiques et acquie'rent une confiance dans leur perception et leur potentiel de cre'ation, afin de former des jugements esthe'tiques sur cette base. Ce fascicule pre'sente deux approches comple'mentaires de cet enseignement.

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