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Le guide pédagogique C.L.É.O. français CM2 2016 est indispensable à une bonne compréhension de la méthode et à sa bonne mise en oeuvre : - il expose les principes et les choix spécifiques de C.L.É.O. - il facilite le travail de préparation et de programmation grâce à de nombreux exemples et conseils pratiques. - il décrit précisément le déroulement des séquences d'apprentissage en permettant d'articuler avec cohérence l'utilisation du manuel d'entrainement, de l'aide-mémoire et des ressources complémentaires. - il propose des activités supplémentaires pour enrichir l'entrainement. Dans le guide pédagogique C.L.É.O. français CM2 2016, vous trouverez : Des réponses à vos questions - En quoi le dispositif C.L.É.O. est-il conforme avec les programmes 2016 ? - Comment relève-t-il le défi de faire progresser tous les élèves, quel que soit leur niveau ? - Quel sont l'objectif et le contenu des différentes activités proposées ? - Comment programmer et planifier les activités ? - De quelle façon peut-on gérer les différences de rythme de travail de ses élèves ? - Que faire si une activité pose problème ? - Que proposer aux élèves qui progressent plus vite que les autres ? - Dois-je faire toutes les activités avant la fin de l'année ? - Quelles sont les attentes des programmes à l'écrit et à l'oral au cycle 3 et comment y répondre ? - Comment articuler tous les éléments du dispositif C.L.É.O. CM2 ? Toutes les séquences d'apprentissage détaillées, avec renvois aux pages du manuel, du cahier d'activités et aux ressources proposées sur le CD-Rom et le site compagnon C.L.É.O. Les ateliers d'écritures du cahier d'activités détaillés. La présentation des ressources du CD-Rom. C.L.É.O. français CM2 2016 s'appuie sur des options didactiques et pédagogiques fortes : - laisser le temps à tous les élèves de s'approprier les notions à acquérir. - organiser des entrainements réguliers mais non rébarbatifs sur ces notions. - proposer des situations de travail mobilisatrices et stimulantes. - donner aux élèves une meilleure visibilité des apprentissages dans lesquels ils s'engagent. C.L.É.O. français CM2 2016 est organisé autour de quatre domaines : - Compréhension : repérer l'implicite, s'assurer de la cohérence d'un texte, adapter sa représentation au fil de la lecture, repérer la chronologie d'un récit, comprendre les sentiments et intentions des personnages, etc. - Lexique : maitriser les processus de formation des mots (affixation, dérivation), explorer leur signification en contexte (sens propre et sens figuré, constructions verbales, termes génériques, etc.). - Étude de la langue (qui englobe la grammaire et la conjugaison) : reconnaitre les classes de mots et les fonctions grammaticales, étudier les temps au programme, etc. - Orthographe : maitriser l'orthographe des accords dans le groupe nominal et dans la relation sujet-verbe, écrire sans erreur les homophones grammaticaux, renforcer l'orthographe du système verbal, etc. Les éléments du dispositif C.L.É.O. français CM2 2016 sont complémentaires : - le cahier d'activités C.L.É.O. français CM2 2016. - le manuel C.L.É.O. français CM2 2016 et son aide-mémoire. - le site compagnon www.cleofrancais.fr (guide pédagogique numérique, affichages, suivi et évaluation des élèves, activités supplémentaires gratuites...). CD-Rom pour Mac et PC. Configurations requises : PC : Windows XP, 7, 8, 10. Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12. Flash Player 11. Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions.

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