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Chapitre 1 : Entre autoformation et recherche collaborative, que produit un dispositif de compagnonnage entre enseignants ? Chapitre 2 : Apprendre l'activité de direction. Le cas d'une équipe collégiale de direction d'école Chapitre 3 : Formation, coformation, autoformation : quelques remarques sur des déplacements effectués par un groupe d'enseignants Chapitre 4 : Usage d'un espace numérique pour partager et s'approprier des contenus au service d'une coformation Chapitre 5 : La formation à l'interculturel : prolégomènes à des pistes didactiques et pédagogiques Chapitre 6 : L'espace comme analyseur de formes alternatives de formation de professeur.es des écoles : ce qu'« échelle locale » veut dire aujourd'hui Chapitre 7 : Pédagogies différentes et formation des maitres

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