Didactiques ; Bilans Et Perspectives


français | 08-02-2018 | 382 pages

9782760547902

Livre


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Brève description / annotation

Tout didacticien, peu importe la discipline à laquelle il est rattaché, s'engage fréquemment dans des discussions et des réflexions sur la didactique et ses origines et, plus particulièrement, sur les cours, la recherche et l'évolution des disciplines dans le contexte de la formation des futurs enseignants. Les origines de la didactique remontent à la philosophie grecque, précisément aux termes «didaktos» (enseigné, appris) et «didaskw» (enseigner, instruire, apprendre). Cette présence des deux pôles, à savoir l'enseignement et l'apprentissage, ne permettait pas à l'origine de différencier la didactique de la pédagogie. Progressivement, la didactique s'est distinguée de la pédagogie par le rôle central des contenus disciplinaires et par sa dimension épistémologique, c'est-à-dire par la nature des connaissances à enseigner. Ont ainsi vu le jour les didactiques disciplinaires, différentes de la didactique générale.

Détails

EAN :9782760547902
Auteur: 
Editeur :Pu De Quebec
Date de publication :  08-02-2018
Format :Livre
Langue :français
Hauteur :228 mm
Largeur :152 mm
Epaisseur :16 mm
Poids :450 gr
Stock :Disponible
Nombre de page :382