- Une structure de cours en doubles pages . - Les capacités du programme traitées à travers des exercices corrigées appelés « Capacités ». - Pour travailler chaque capacité, des exercices, corrigés en fin de manuel. - Une page d'exercices corrigés pour préparer le devoir en classe. - Pour l' algorithmique et « Notations et raisonnement » : - une intégration naturelle dans le cours sous forme de capacités ; - Des activités, des exercices et des TP. - Des activités variées (TP, TD, AI, exposés) pour notamment se former à la démarche scientifique . - De nombreuses fiches méthode pour se familiariser avec certains logiciels et les calculatrices. - Les savoir-faire TIC essentiels traités sous forme de capacité. L'organisation du manuel Ouverture: une présentation du chapitre à travers divers éclairages : histoire des sciences, vie quotidienne, etc. Pour bien commencer: des exercices pour faire le point sur les connaissances acquises au collège. Activités d'introduction: des activités pour réviser et découvrir les notions du chapitre. Le cours : les contenus du programme illustrés par des exemples. Les capacités : des exercices résolus pour aborder les capacités du programme en lien avec la page de cours. Des capacités complémentaires en lien avec: - une ou plusieurs page(s) de cours - les TIC - l'algorithmique - «Notations et raisonnement». Exercices et problèmes, classés par titre du cours et difficulté croissante: - «Restituer les notions du cours» - «Appliquer les capacités du cours». - S'entraîner - Pour aller plus loin, pour se confronter à des exercices plus difficiles et terminer par des problèmes ouverts. Travaux encadrés: - Des TP pour expérimenter avec ou sans les TIC. - Des TD pour approfondir certaines notions du cours. - Des aides individualisées pour prendre le temps de revenir sur les notions délicates du chapitre. - Des exercices «Communiquer» pour réaliser un travail de recherche et s'entraîner à la communication orale et écrite